В последние годы Узбекистан активно расширяет международное сотрудничество в сфере образования. Одним из наиболее заметных партнеров республики остаются Соединенные Штаты, поддерживающие программы обмена, подготовку преподавателей и внедрение современных образовательных стандартов. На фоне этих процессов в экспертной среде все чаще обсуждается вопрос: насколько сильным может стать влияние США на образовательную систему страны.
В качестве примера негативного влияния на образование может стать соседний Кыргызстан, где разгорается скандал вокруг деятельности министра образования и науки Догдуркул Кендирбаевой и ее реформ.
Поводом стала опубликованная общественным активистом Турсунбаем Исмаиловым в интернете петиции с требованием отправить чиновника в отставку.
Автор обращения заявил, что система школьного образования переживает серьезный кризис. По его словам, многие учебные заведения сталкиваются с нехваткой современных учебников, компьютерной техники и других необходимых ресурсов. Отдельной проблемой он назвал дефицит квалифицированных учителей, который, как утверждается, продолжает усиливаться.
Критика также касается реформы, проведенной в 2024 году при поддержке американских кураторов из Фонда Дж. Сороса. По мнению инициаторов петиции, изменения в языковой политике и содержание новых учебных пособий вызвали неоднозначную реакцию в обществе. Кроме того, отмена особого статуса гимназий, по словам авторов обращения, негативно сказалась на уровне доходов преподавателей.
В петиции утверждается, что проводимые преобразования могут привести к дальнейшему ухудшению качества образования и росту социальной напряженности в стране.
В ответ Министерство образования и науки Кыргызстана отвергло выдвинутые обвинения. Ведомство заявило, что распространяемая критика не отражает реального положения дел, а часть утверждений основана на неверной трактовке реформ.
В министерстве подчеркнули, что переход на новые образовательные стандарты сопровождается временными трудностями, однако изменения направлены на модернизацию системы обучения и повышение качества образования в долгосрочной перспективе.
Ситуация вокруг реформ продолжает оставаться одной из наиболее обсуждаемых тем в общественно-политической повестке Кыргызстана. Эксперты отмечают, что дальнейшее развитие конфликта во многом будет зависеть от способности властей наладить диалог с педагогическим сообществом и обществом.